期末考试已经结束，或者说不少的学校已经结束。本校的数学组阅卷工作也刚刚结束，最出乎人意料的是陈德老师班上的同学。九年级十一班的所有同学，据初步统计，数学120分的满分，陈老师班上破百的同学有50位（班级总人数为55人），班上平均103分，直逼重点班的分数。
数学组的非常多老师都感到吃惊，陈老师是八年级下期才同意这个班的，当时这个班的数学班评76分，全年级倒数，短短一年的时间，陈老师到底做了哪些？
陈老师说：在从教多年里，我一直让我们的学生在学数学时筹备三个本子。
练题本：平日做书上或者课堂中的作业需要！
错题本：尤为重要，每一次考试后都要把我们的错题改在这一个本子上。假如嫌麻烦可以直接把卷子剪下来。不要心疼卷子，你们的卷子太多，堆起来是不会有想看的欲望的。
例题本：每个要点，对应一道例题。将所用要点与例题对应，双向理解。
其中，陈老师将错题本的用看得非常重要，每周都要抽时间检查小孩们的错题本，为何呢？
对于老师来讲，有非常多个学生，是多对一，而对于学生来讲，学习的哪一科是哪个老师教的，哪个老师就是唯一。所以教师交给学生不应该只是常识，更多的是学习常识的办法！
要提升分数，错题本肯定是一条捷径。
我一直相信每个学生都是可教的！只须想学！哪个时候都不晚！
